柳州莫菁mp3,佛爷第8次大战精彩片段视频,《女模特的秘密》大结局

两化融合

两化融合

共建产业学院

共建涵盖人才培养、师资培养、生产实训基地建设、专业资源库建设等内容的产教融合校企合作模式。以产业需求为导向,建设应用型专业群,联合培养应用型、工程型乃至复合型、创新型人才,依托学校为办学主体,建设校企共同投入、共同管理、共同承担的新型二级独立学院。

人才培养目标

1.建设立足本土,辐射全国,面向一带一路的轨道交通产业学院,培养轨道交通产业急需的高素质应用型、创新型人才。
2.打造高素质应用型、创新型人才培养高地和技术技能创新服务平台。学生就业能力、创新创业能力、大赛成绩、科技成果转化能力均居于全国同类院校领先水平。
3.促进当地轨道交通产业的集群化、智慧化发展,在全国范围具有示范性与先导性。

合作模式

构建1+1+N产业生态合作模式,多方合作共嬴。第一个“1”主体代表高校,第二个“1”主体代表智联友道集团,“N”代表行业领军企业、产业集群及本地分类代表性企业。智联友道与高校1+1深度合作,开展协同育人,为行业或本地产业分类培养所需的紧缺型人才,建设以人才培养与服务为核心的生态价值链,并成为地区级紧缺型人才集散中心(人才基地)和产业生态使能中心,为产业发展赋能。依托学校为办学主体,双方共建非法人主体的独立二级学院,将学校的资源与企业资源进整合。

组织架构

合作内容

就业体系

主站蜘蛛池模板: 交城县| 图木舒克市| 东兰县| 黔东| 防城港市| 扶绥县| 霍城县| 岳普湖县| 蓬溪县| 凤翔县| 荣昌县| 朝阳县| 湘西| 兖州市| 盘锦市| 峨眉山市| 潍坊市| 建始县| 石城县| 麻江县| 九龙城区| 梁平县| 衡阳市| 辰溪县| 梅州市| 无锡市| 大理市| 神农架林区| 商丘市| 青海省| 南宁市| 高邮市| 崇阳县| 屏东市| 鸡东县| 平泉县| 中阳县| 乐平市| 祁阳县| 洞头县| 扎兰屯市|